Windows 8

Microsoft ha mostrado un adelanto de lo que será la próxima versión de sus sistema operativo, esto es, Windows 8. De esta forma, intenta mostrar un aspecto renovado, que adoptada la interfaz que aplicó en su plataforma para celulares, y estará disponible en 2012, tanto para equipos de escritorio y portátiles como para tabletas.

Parte de algunas de sus caracteristicas son:

• Microsoft renuncia botón de inicio para ver el menú de programas, que fue introducido con Windows 95. Asimismo, desaparece la barra de tareas en la que se ven los símbolos de los programas y documentos abiertos. los programas que se ubican en el escritorio se apoyan en tecnología web (HTML y JavaScript) y adoptan la interfaz "live tiles" (baldosas activas).
• Tiles en vivo con notificaciones, ofreciendo información actualizada desde las aplicaciones que representan.
• Total compatibilidad con programas, ordenadores y periféricos diseñados para Windows 7.
• Navegador completamente optimizado para uso táctil, usando la aceleración por hardware de Internet Explorer.
• Aplicaciones centradas en HTML5. esta nueva edición tendrá un cambio radical respecto al hardware, ya que el sistema no solo admite la familia de chips x86 de Intel y AMD, sino también la arquitectura ARM.

Fuente: http://windows8beta.com/

Algunos de los S.L conocidos

Como ya hemos dicho en publicaciones anteriores, el software libre nos da la posibilidad de modificar el código fuente y así, adaptarlo a nuestras necesidades. Hemos hablado mucho al respecto y también de las innumerables ventajas para los usuarios de este tipo de software. Es importante ahora dedicar algo de tiempo a describir o más bien dar algunos ejemplos de las aplicaciones de S.L.

Firefox: Navegador, destaca por su seguridad anti malware y fraudes, Por la posibilidad de incorporar miles de complementos para adaptarlo a las necesidades de cualquier usuario.

OpenOffice: Es una herramienta totalmente gratuita, compatible con la mayoría de suites de oficina, con Word, Excel, Power Point, entre otros.

PDFCreator: Es un programa utilizado para crear ficheros PDF a partir de cualquier documento.

eMule: Intercambio "peer-to-peer". Gracias a su política de código abierto, son muchos los desarrolladores que se animan a contribuir con el proyecto.

Amsn: Quizá el mejor clon del messenger de microsoft libre.

Dia: es un programa inspirado en Microsoft Visio, que te permitirá realizar todo tipo de diagramas y gráficos de manera rápida y sencilla.

Audacity: Es un software que mermite realizar mezclas de audio.

Amarok: Es un reproductor de música que puede competir perfectamente con programas como iTunes o WindowsMediaPlayer.

Fuente: http://www.bloginformatica.net/concepto-y-tipos-de-software/

Una historia que narraremos a nuestros nietos

Esta es la historia de la Internet.




Fuente: Video compartido por creainnova el 25/05/2009

Un dato a considerar!!!

     De los ramos de Física sabemos que los miles se les llaman kilo, como 1000 metros (1 km), un millón (mega), etc. Eso es el Sistema Internacional de Unidades (SI).

¿Pero en las unidades de medida de la Informática será así?

     Como en la informática la información es transmitida por cadenas de ceros y unos, en el sistema binario, estos números se llaman bit (BInary DigiT). Además, en los computadores, los datos son agrupados en cadenas de 8 bits, lo que se le denomina byte.

     En este sistema (binario) la base es 2 (0 y 1), por el contrario del decimal que usamos para contar parámetros que se trabaja en base 10 (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9), no podemos decir que 1000 bytes sean 1 kilobyte. Este es un error muy común que se da en el lenguaje de la computación.

     Esto es: 1 kilómetro es 10 elevado a 3 metros, pero como la base en binario es 2, un kilobyte es 2 elevado a 10, y eso corresponde a 1.024 y no 1.000, por esta simple razón 3.000 bytes no podría llamarse 3 kilobytes (aproximados). Esto permitió que se normalizara las unidades de medidas de la informática.
     En el año 1999 el comité técnico 25 (cantidades y unidades) de la Comisión Electrotécnica Internacional (CEI) publicó el estándar de las medidas de datos. Estos son:

Prefijos CEI.

• 1 kilibyte (KiB) = 1.024 bytes
• 1 Mebibyte (MiB) = 1.024 KiB 1.024 x 1.024 byte
• 1 Gibibyte (GiB) = 1.024 MiB = 1.024 x 1.024 KiB
• 1 Tebibyte (TiB) = 1.024 GiB = 1.024 x 1.024 MiB 

Tabla: Prefijos derivados de la base binaria (base 2).

Fuentes:
     [1] Prefijo binario en Wikipedia.
     [2] Prefijos binarios en El Webatario. publicado el 07/10/2007
     [Img] Imagen sin derechos mencionados en la fuente [2].

Nunca es tarde para empezar a conocernos!!!!

A lo largo del Blog hemos criticado las tecnologías por su limitación que tiene en los usuarios, y la forma que nos restringen constantemente. Pero hay un punto importante cómo usuarios, ¿Sabemos usar todas las herramientas?  en este post quería dar a conocer algunos programas fáciles y excesivamente útiles.

Este es un gestor de descarga como de megaupload.com o rapidshare.com, mediafire.com, entre muchos otros, el cual se copian los links (enlaces de descarga de estos servidores) y este programa se encarga de colocar las famocísimas claves y solamente el usuario se dedica en colocar las direcciones y este fantástico programa hace todo el trabajo (No necesita instalación)

Hay muchos detalles, que me costaría explicar con palabras cuando necesitas ejemplos visuales para entender el programa. Así que les dejo este video Tutorial espero les sirva a todos.

Fuentes: 

     [1] Video subido por liiinkanet en Youtube.

     [2] Enlace de descarga directa de JDownloader

     [3] Descarga Máquina virtual Java

¡¡¡ No quiero verte Mas !!! Publicidad....

La publicidad en nuestras vidas es algo cotidiano, hasta llega a ser decorativo e innovador muchas veces, pero al momento de estar en nuestras casas, tranquilos, relajados y deseamos meternos a navegar en Internet un bombardeo de mensajes publicitarios atacan el computador, haciéndonos imposible revisar un correo o ingresar a facebook. Entendiendo que estos anuncios ocupan Internet, Memoria Ram, etc.... y los computadores que no tienen mucha capacidad se bloquean y frustran a los usuarios por no poder ni siquiera utilizar las funciones básicas que son como ver el correo o leer el diario online

Las estrategias publicitarias ocupadas en internet son pocos supervisabas, execivas hasta el punto de que cada espacio en el monitor es un link obligándote a entrar aunque no estes interesado o interesada en el producto o una necesidad en especial. 

la foto a la derecha del monitor no es una imagen muy alejada a la realidad de las agencias publicitarias.

"Toda esta potencialidad de la red parece que se hará por fin efectiva en 2009, cuando la inversión publicitaria en internet crecerá un 32%. Este será el año en que se espera que arrebate el puesto a la radio como el tercer soporte publicitario, según un estudio realizado por la consultora Idate. La televisión, el medio rey, y la prensa son por el momento los favoritos, excluyendo a los periódicos cuya mala situación ralentiza su crecimiento anual hasta el 0,8%.

La gran baza de internet es el creciente número de usuarios que tienen acceso a la red: 750 millones de personas pasan más de 11 horas de media a la semana conectadas a la red. Para los analistas estos datos deberían de motivar a los anunciantes, por lo que las inversiones publicitarias deberían de crecer entre 2006 y 2009 un 76%."

Fuente: www.encifras.com

Experiencia de mi circulo de amigos con Ubuntu

En un día de aquellos en donde queda tiempo para algo mas que estudiar, decidí preguntarles a mis amigos si es que ellos habían utilizado Ubuntu alguna vez, grata fue mi sorpresa al darme cuenta que la mayoría de ellos los habían ocupado en mas de una ocasión y  mas aun, lo tenían instalado como sistema operativo principal en su notebooks dejando de lado a la gran potencia windows.

Para ellos es un sistema confiable ya que no es compatibles con virus y el que lo puedan adecuar a sus necesidades, el poder modificarlo les parece algo fascinate.

Yo por mi parte coincido con ellos, el que Ubuntu no sea compatible con los virus es algo genial, ya que este es uno de los principales problemas con windows, además es super fácil de manejar, eso si una vez que ya se ha trabajado con él, trae un sin fin de aplicaciones que van desde las matemáticas hasta ciencias para poder ayudar a sus usuarios, pero el plus que eleva a la gloria a Ubuntu para mi y para mis amigos es el que sea Gratis!!!! ya que no presenta problemas para poder actualizarlo y actualizar las aplicaciones que trae. 

Charla de Richard Stallman en la Universidad de La Frontera (18-dic-2009)

       La llegada de Richard Stallman a Temuco fue un arduo esfuerzo por parte de las agrupaciones GULIX y GRULUF, quienes tienen como objetivo la difusión del Software Libre. Esta charla se realizó en el Gimnasio Olímpico de la Universidad de La Frontera.


Parte 1 de 3:

Parte 2 de 3:






Parte 3 de 3:





Evento firmado por el equipo de FICAeTV.

Referencias videos: http://ficaetv.ufro.cl

GNU/Linux: ¿uso masivo?

 GNU/Linux, o más bien el software libre en general, está  enfrentando un importante dilema: seguir siendo el “juguete” de una minoría o pasar a ser “lo que usa todo el mundo”.  Lo que suceda realmente solo lo sabremos con el paso del tiempo. A partir de este dilema surgen muchas interrogantes, para mí las más importantes son: ¿está GNU/Linux listo para ser de uso masivo? Y más aún, ¿estamos nosotros listos para aceptar que así sea?

Hay quienes piensan que se necesitan muchos conocimientos técnicos para sobrevivir en el “mundo del software libre” y que GNU/Linux no está listo para el usuario medio dado  que el uso de este tipo de software no es lo suficientemente sencillo.

Evidentemente es imposible decir con certeza que GNU/Linux (o cualquier otro sistema operativo) es siempre la mejor solución para un usuario determinado. Pero sí puede serlo en muchos casos y sin la necesidad que el usuario tenga acabados conocimientos informáticos.

            Según Vicente Matellán, en su libro sobre software libre, existen casos claros en los que GNU/Linux es una excelente solución para un usuario con conocimientos no técnicos y estos casos se dan cuando se cumplen algunas de estas condiciones:

        I.            El usuario solo suele hacer ciertas tareas con el ordenador y dichas tareas pueden realizarse “bien” con GNU/Linux. Un ejemplo claro son los ordenadores utilizados en trabajos de oficina (procesador de textos, hoja de cálculo, correo electrónico y navegador web)

      II.            El usuario tiene acceso a personas con conocimientos específicos en GNU/Linux. Con esto le será fácil conseguir asesoría en caso de presentarse algún problema por ejemplo al instalar el software.  

    III.            El usuario puede beneficiarse directamente de las muchas ventajas que genera el usar sortwares libres. Por ejemplo se pueden evitar los problemas de seguridad en aquellos usuarios que tengan conexión a internet.

Al fin y al cabo cada usuario es libre de elegir su sistema operativo la cuestión es tener presente las ventajas y desventajas que trae elegir uno sobre otro y tener el pleno conocimiento del abanico de opciones existentes en este ámbito para así, se tengan conocimientos técnicos o no, elegir la opción que más nos acomode. 

Fuente imagen: Blogger

Cómo enseñar cuando el Discípulo supera al Maestro

La Relación del alumno con el maestro se marca en el ambiente de entrega de conocimiento en donde el estudiante siempre está en desventaja por la escasa experiencia en la vida, o por un corto proceso académico, pero hay una área la cual las jóvenes generaciones siempre superan a sus maestro es en el área de la informática, tecnología, aparatos electrónicos, etc. esta nueva generación de jóvenes chilenos se destaca por la gran facilidad de adaptarse a los nuevos inventos. Hay un factor relevante es que los jóvenes por el impetud o por ser temerarios son muchos más atrevidos que las personas que no nacieron con esta tecnología, que cada vez se introduce más velozmente en nuestras vidas. 

Tan rápido que los profesores más experimentados no ven que hacer y quedan sin hacer nada (entendiendo que los profesores que están ejerciendo no tienen tiempo para nada, ni estudiar, ni investigar, ni tomar cursos de perfeccionamiento). Aunque un grupo de docentes no les interesa mucho por que encuentras que sus técnicas de enseñanza (didáctica) son las más apropiadas, son las que les enseñaron, las que Usan, y las que seguirán usando, ahora, los jóvenes siempre están cambiando, evolucionando, adaptándose a cualquier cosa que el tiempo les arroje.

Ahora en una clase de Informática como se le puede enseñar a un grupo de estudiantes como utilizar un computador, si los que hay en la sala son anticuados a los que tienen en sus casas o tienen acceso o como enseñarles a utilizar el Office 2007 si ya están trabajando el 2010, o cómo enseñar a trabajar con Windows si en sus notebook tienen el Ubuntu.

Aquí esta el problema se le va poder enseñar a un estudiante, cuando el maestro vuelva a tener el espíritu de este.
Cuando vuelva las ganas de aprender volverán las ganas de enseñar y por consecuencia reinventarse.

Fuente imagen: cdn.clasipar.com

Mi experencia en Ubuntu 11.04

Para mí, Ubuntu es pan de cada día, uso una variante que se llama Kubuntu. Su nombre viene porque integra el escritorio KDE.

El uso de un sistema libre en clases es algo no no veo todos los días, en la Ufro nos obligan a usar MS Office y, por lo tanto, como no contamos con el dinero para comprar la licencia, lo pirateamos. Pero eso no debiera ser de esa manera, somos profesionales en formación y que los docentes exijan los trabajos en .doc me parece una falta de respeto hacia nosotros. Pero con la experiencia de hoy, fue muy motivador que los demás vean otros Sistemas Operativos que no sean las versiones de Windows. 

La versión 11.04 de Ubuntu no es muy grata porque se requiere mucho tiempo de adaptación del usuario común que está acostumbrado a Windows. La versión anterior (10.10) permitía un uso más fácil.

Mi Experiencia en Ubuntu.

Texto de Ejercicios

Dentro de estos dias se vota, por un proyecto en el sur del pais, el cual se tiene en el pensamiento colectivo que es para el progreso del paìs ¿progreso para quien o para quienes?

Mi Experiencia en Ubuntu.

Curiosamente los signos de interrogacion salen a la par que no es igual al windonw

Las letras y los usos basicos estan relacionado con el otro sistema operativo, ahora si se busca osas con mayor complejidad, se dificuta el uso y se tiende a fustrar.

Es complejo ubicar el auto corrector de ortografia.

No se puede instalar el Flash en el Ubuntu. Programa que se utliza apara ver aplicación de internet. Por ejemplo los video de facebook o los juegos del mismo

La combinacion de letras, para invocar al @ es distinto, por ejemplo en windonw

Windonw alt+64 = @

Ubuntu alt Gr + Q = @

Estos pequeños detalles derrepente pueden hacer un poco mas dificil la integracion del publico general en el uso de Ubuntu, aunque siempre depende del esfuerzo personal.

Ahora un esfuerzo que no es necesario cuando necesitamos a la herramientas para desarrollar un trabajo escrito, para un trabajo en concreto.

 Luis

Mirada de caballo

Chile en los últimos años ha estado evolucionado, informándose y adquiriendo nuevas tecnologías las ultimas décadas, tan rápido que en una sola generación se ha visto frente a sus ojos pasar un serie de computadores que mejoran tan velozmente que es casi imposible  juntar el dinero para comprarse un computador cuando ya salió uno totalmente mejorado dejando al anterior obsoleto. La mayoría de los computadores que entran al país viene que con un sistema operativo incorporado. Un sistema que se te implanta a aprender e incorporar a tu vida diaria trabajo, escuela, ocio,  etc.

Ahora si se ve superficialmente se puede pensar, si y que? Para entender esto hay que ver algo muy sencillo al comprar un PC nuevo en una multitienda te imponen el sistema operativo (¿te preguntaras cuál ? ¡ese con el que trabajas en este momento, el Windows ! ). El cual si no lo aceptas no obtienes la garantía, la cual por alto precio por el cual pagas el Computador o notebook.

Es aquí el dilema. El trabajar con un sistema  operativo te impone consumir los productos de un solo mercado cerrándote el resto, productos que ni siquiera sabes que conoces, por que desde el comienzo se te entrega la un parte de los beneficios de la computación. Convirtiendo tu mirada en

“Mirada de caballo” 

Una "intro" al Software Libre...

En mis momento de ocio encontré este video que nos muestra lo que significa el Software Libre (SL)... y como dice un viejo refrán: "un video vale más que mil palabras"...

Autor o publicador: lorecartagena723

¿Qué es el Sistema Operativo? ¿Y en qué nos ayuda?

    El Sistema Operativo (SO) es un componente lógico (virtual) de nuestro computador, que permite el uso de las partes físicas de éste. El funcionamiento de nuestros equipos depende directamente del Sistema Operativo, está encargado de las prioridades del procesamiento, de la gestión de la memoria y de dispositivos de almacenamiento, entre otras tareas. Si bien, todos los días trabajamos en un computador, no tenemos contacto directo con el Sistema Operativo.

     Ejemplo: cuando damos una orden de impresión, hacemos un "click" sobre el ícono que generalmente tiene una imagen de una impresora. Entonces la aplicación (en vez de llamarla programa o software simplemente, porque estos nombre son muy generales y podemos entrar en confusión a la hora de diferenciar del SO) que estemos utilizando se encarga de decirle al Sistema Operativo: "Necesito usar la impresora", esto es independiemente si se está ocupada por el momento. El SO se encarga de gestionar en una cola de solicitudes nuestra petición de impresión. Luego el SO se comunica con la impresora (el hardware) con nuestra petición.

Fig-1: Esquema de las capas del ordenador.

     Hoy en día, podemos encontrar tres grandes familias de Sistemas Operativos para computadores personales:

• Microsoft Windows, un derivado del DOS.
• GNU/Linux, un derivado de Unix.
• MAC OS de Apple, también derivado de Unix, 

    Sin embargo, estas familias no son muy compatibles entre sí. Si tenemos una aplicación que corre (funciona) en Windows no lo hace en los demás, a menos que el fabricante lo diseñe para estas plataformas, o en último caso, se utilice una aplicación que emule un entorno de su plataforma para la cual fue diseñada sobre otra, como WINE que permite correr aplicaciones de Windows sobre GNU/Linux.

Fig-2: El entorno GNU/Linux, MAC y Windows (de izquierda a derecha).

Fuentes de referencia:

1. Wikipedia: Sistema Operativo
2. EURAM-Informática: ¿Qué es un Sistema Operativo?

Fuentes de imagen:

1. Fig-1: Sistema Operativo con licencia libre Wikimedia Commons.
2. Fig-2: ciberprensa.com sin licencia especificada en la publicación.

¿Es positivo usar software libre en educación?

En la actualidad en la educación no es muy común el uso masivo y exclusivo de herramientas educacionales como softwares libres en colegios y liceos en Chile. ¿Por qué pasa esto? es una pregunta que puede tener muchas respuestas. Quizás sea por falta de conocimiento sobre cómo funciona o se desarrolla,  por la “comodidad” de usar softwares privados pese a las evidentes desventajas en cuanto a costos. En realidad es difícil responder a esta pregunta de manera correcta. Veamos mejor por qué sí sería bueno usar softwares libres en esta área.

Para dar un argumento más formal tomemos en cuenta el punto de vista de Richard Stallman, una voz más que autorizada para hablar de este tema ya que, para quienes no saben, es el fundador del movimiento por el software libre (SL) en el mundo y quien además ha escrito un texto de las razones por las cuales las escuelas deberían usar exclusivamente SL, veamos algunas de ellas:

1.- El SL se puede copiar y redistribuir a precio de costo. Se puede dotar de SL a todos los centros educacionales a muy bajo precio y dedicar los recursos ahorrados a otros temas importantes en la educación.

2.- Las escuelas enseñan valores y estilos de vida que benefician a toda la sociedad. Se podría promover el SL por la misma razón que en el último tiempo se ha promovido el reciclaje: “porque nos beneficia a todos”. Si los estudiantes aprenden las ventajas del SL por sobre los softwares privados cuando sean adultos tendrán el conocimiento necesario para elegir uno sobre otro.

3.- El SL favorece que los estudiantes aprendan cómo funcionan los equipos y el propio software. Se dice que los futuros programadores se inician en la programación durante la adolescencia, es una etapa clave en la que se necesitan buenos modelos y ejemplos para “jugar” con ellos, y como el SL permite el acceso al código fuente del programa se facilita mucho el aprendizaje.

Por estas razones, sin duda alguna, es muy importante comenzar a debatir sobre este tema y tomar en cuenta el gran aporte que sería una implementación masiva de este tipo de tecnología en la educación. 

Fuente: Wikipedia - Movimiento del Software Libre

¿Software libre o no es libre?........ Ese es el dilema

Un poco de historia...

 

     Antes de 1984, el software se producía bajo licencia privativa, restringiendo las modificaciones de personas no relacionadas con su desarrollo, como el usuario final. El movimiento del Software Libre surge de la necesidad de modificar un controlador de impresora. En una oficina se compartía la impresora y cuando se atascaba no enviaba aviso alguno para que los usuarios se enteraran del fallo. Un programador llamado Richard Stallman vio la necesidad de añadir esta característica al controlador de la impresora para que diera aviso del problema. 
      Entonces Stallman solicitó el código fuente del software de la impresora, pero la empresa se negó a revelar el código. Por lo que Richard no pudo hacer nada al respecto. Este hecho dio origen a una filosofía de producir software que el usuario pueda editarlo. En 1984 Stallman fundó la “free software foundation” Introduciendo el concepto de software libre y copyleft, como las licencias GPL y sus derivadas. Esto dio lugar a comunidades con la filosofía de compartir el conocimiento, proporcionando sus códigos y permitiendo que cualquier usuario tenga acceso y sepa cómo trabaja su software.

Fuente: 

1. Wikipedia - Copyleft
2. Wikipedia - Software Libre
3. Historia del Software
4. Ingeniería del Software